ΡΕΠΟΡΤΑΖ – Κατάληψη στο 1ο Λύκειο Αμαρουσίου – Τι ζητούν οι μαθητές – Τι απαντά ο Διευθυντής του Σχολείου

Δεύτερη μέρα κατάληψης από τους μαθητές της Γ Λυκείου στο 1ο Λύκειο Αμαρουσίου - Πέντε είναι τα αιτήματα, με κυριότερο την σκληρή στάση του Καθηγητή τους στο μάθημα των Θρησκευτικών – Έξω από τα κάγκελα, γονείς και καθηγητές προσπαθούν να τους πείσουν να λύσουν την κατάληψη– Και πανό με σύνθημα «Πτυχία με Δουλειά και όχι με Λεφτά».

Αναλυτικότερα...

Φαίνεται ότι η αυστηρή στάση του καθηγητή των Θρησκευτικών, να φορτώνει τους μαθητές της Γ Λυκείου με υπερβολική ύλη, και να βάζει χαμηλές βαθμολογίες, πυροδότησε το μαθητικό ξέσπασμα.

Τι λένε οι μαθητές της Γ Λυκείου 

Οι μαθητές, μας είπαν, ότι, σε όλα τα σχολεία, Δημόσια και Ιδιωτικά, οι μαθητές της Γ Λυκείου πριμοδοτούνται, ώστε να έχουν καλύτερο αποτέλεσμα στις Πανελλήνιες Εξετάσεις. Στο δικό τους σχολείο, όμως, ο καθηγητής των Θρησκευτικών θέλει να τους κάνει «παπαδάκια», τους «φορτώνει» με ύλη και τους βάζει χαμηλούς βαθμούς.

Σε ανακοίνωση που ανάρτησαν οι μαθητές στα κάγκελα του σχολείου, αναφέρεται σαν πρώτος λόγος της κατάληψης «η έλλειψη κατανόησης» και «η άδικη βαθμολόγηση». Το σχετικό απόσπασμα, στη φωτο...

Οι μαθητές, στην ανακοίνωσή τους, εντοπίζουν ακόμη και τα προβλήματα: 

-Πλημμελής έλεγχος πυροπροστασίας του σχολείου 

-Απαράδεκτη κατάσταση στις τουαλέτες αγοριών και κοριτσιών 

-Απουσία αθλητικής εγκατάστασης (μπασκέτες)

και τέλος, 

-Δεν συμφωνούν με το νομοσχέδιο που εξισώνει τα Πανεπιστήμια με τις ιδιωτικές σχολές 

Τι απαντά ο Διευθυντής του Σχολείου 

Έξω από τα κάγκελα, ο Διευθυντής του Λυκείου, και καθηγητής Φυσικής, Γρηγόρης Κασωτάκης, προσπαθούσε να πείσει τους μαθητές να λύσουν την κατάληψη και να συζητήσουν τα αιτήματα ώστε με ήρεμο τρόπο και χωρίς να διαταράζεται η σχολική κοινότητα, να βρεθεί λύση. Μιλώντας στο ΜΑΡΟΥΣΙ Ανεξάρτητο Παρατηρητήριο, είπε: 

«Κατ αρχάς, να σας πω, ότι με τα παιδία έχω πολύ καλή σχέση, το γράφουνε και στην ανακοίνωση τους. με αγαπάνε και τα αγαπώ. Όμως, προχώρησαν στην κατάληψη χωρίς σύγκλιση δεκαπενταμελούς, και αν και τους είχα καλέσει στο γραφείο μου να συζητήσουμε...τους είχα καλέσει μέσω του προέδρου τους, και αυτός μου είπε σήμερα «συγνώμη, ξέχασα να τους το πω». 

Τα προβλήματα στη βαθμολογία, είναι συχνά ...έχω συνεννοηθεί με τους συντονιστές μαθημάτων, ώστε αν κάποιος μαθητής της Γ Λυκείου, προσπαθήσει λίγο θα δει στο δεύτερο τετράμηνο να διορθώνεται το πρόβλημα...έστω με μια μικρή προσπάθεια, τους το είπα αυτό, το ξέρουνε. 

Για την πυροπροστασία, ήδη έχει γίνει μελέτη για μια πλήρη και σύγχρονη μονάδα πυροπροστασίας αλλά και τώρα δεν υπάρχει πρόβλημα, έχουμε ένα σωρό πυροσβεστήρες, αισθητήρες εκεί που χρειάζονται όπως ορίζουν οι κανονισμοί. 

Για τις μπασκέτες, μετά τον σεισμό του καλοκαιριού, ήρθε η πολεοδομία εδώ τρεις φορές , μας είπε ότι οι μπασκέτες θέλουν επισκευή στις βάσεις, και αλλαγή ταμπλό και στεφάνια... ήρθε λοιπόν ο εργολάβος, έσκαψε στη βάση, και τώρα είμαστε στη φάση να επανατοποθετηθούν οι στύλοι. 

Για τις τουαλέτες το έχω ήδη δρομολογήσει για πλήρη ανακατασκευή , το έχουμε συμφωνήσει και έχει εγκριθεί από τον δήμο. αλλά αυτό για να γίνει, επειδή είμαστε 55 σχολεία, θέλει χρόνο. Δεν μπορεί ένα σχολείο να παίρνει όλα τα κονδύλια και τα άλλα να περιμένουνε. 

Το πέμπτο αίτημα, «Πτυχία με δουλειά και όχι με λεφτά», όλως τυχαίως έχει και πανό. Αυτό λοιπόν, είναι θέμα του κράτους που δεν σχολιάζω».